Блог Екатерины Зубковой. Преподавание английского и итальянского. Занятия, консультации, материалы — PET, FCE, CAE, IELTS, CILS и общие программы
Маленькая книга Като Ломб “Как я изучаю языки” мне попалась два года назад. Было жутко интересно, как человек выучил в той или иной степени 16 языков. Периодически перечитываю её на русском или английском. Приятно видеть мотивирующую комбинацию такта и чувства…
Читать далее
Много книг не бывает. Бывает, просто не знаешь, какую книгу на английском взять, чтобы не разочароваться и получить максимум пользы. Продолжаю то, что начала в посте Что почитать на английском. Пишу про несложные книги на английском. Конечно, это моё субъективное мнение….
Читать далее
Учебников по английской грамматике превеликое множество. У них всех есть определенные цели и аудитория. Здесь я пишу про грамматику общего типа, которая вертится вокруг повседневных тем. Деловые, экзаменационные и академические слова редко встречаются в примерах и упражнениях. Все книги общей…
Читать далее
“Да прибудет сила с тобой” May the force be with you, “Я собираюсь сделать ему предложение, от которого он не сможет отказаться” I’m going to make him an offer he can’t refuse. Бывает, что источник-то не помнишь, а фраза крутится в голове….
Читать далее
Когда я прошла Facile, facile, то стала искать курс, который бы мне больше помог повысить уровень. Как оказалось, в преподавании итальянского есть тенденция объединять несколько уровней и делать большую ставку на грамматику. Делить на уровни по грамматическим темам намного проще. К…
Читать далее
Сейчас так много книг по английской лексике, что я порой начинаю ностальгировать по тому времени, когда была только English Vocabulary in Use. Сидели мы тихо и учили 🙂 Радует то, что есть очень и очень неплохие альтернативы, главное —разобраться с ними….
Читать далее
Выбирать книгу нужно с осторожностью. Если это будет не то, что нужно, вас не раз посетит соблазн швырнуть её куда подальше. Ещё вы рискуете просто закопаться в словах или, наоборот, пробежаться по верхушкам и понять только общую сюжетную линию. Незнакомых слов должно…
Читать далее