Думаю, что вы не раз видели те или иные учебники из моего списка. Их хвалят и критикуют, покупают и скачивают. Они все основаны на том, что принято называть «коммуникативным подходом». Его элементы варьируют в разных пропорциях во всех пособиях и в лишь некоторые официально добавляют «подход лексический».
Первая часть касается основных учебников от Oxford University Press, Cambridge University Press и National Geographic Learning. Статья не на минуту чтения, поэтому держите все по пунктам:
Коммуникативный и лексический подход в учебниках английского
‘English File’
‘Navigate’
‘Empower’
‘Face2Face’
‘Outcomes’
Вторая часть посвящена учебникам издательств Macmillan и Pearson — ‘Language Hub’, ‘Straightforward’, ‘Connectivity’, ‘Speakout’ и ‘Roadmap’. Отдельный пост планируется по курсам общего американского английского.
Коммуникативный и лексический подход в учебниках английского
Говорить учат не только по «коммуникативному подходу», но он очень популярен и эффективен в знающих руках благодаря своей гибкости и большому количеству материалов на его основе. В него можно разумно интегрировать «лексический подход» и многие другие элементы.
Если кратко, то «коммуникативные подход» — это:
- работа над лексикой и грамматикой согласно уровням сложности A1-C2 (elementary, pre-intermediate, intermediate, upper-intermediate, advanced, proficiency);
- вывод отобранной лексики и грамматики в устную речь (по запросу и в письменную) в различных ситуациях;
- подача и тренировка материала не только в говорении и письме (активные навыки), но и в аудировании и чтении (условно пассивные навыки, нужные для понимания);
- разграничение лексики и грамматики на нужное для слушания и чтения и на необходимое для говорения и письма;
- максимально приближенные к повседневной жизни ситуации и контексты.
«Лексический подход» предполагает работу со словами в словосочетаниях, а не изолированно, и отодвигает грамматику на периферию. Самое простое — записывать /запоминать слова по темам фразами с глаголом или существительным как ключевом словом: learn a poem by heart (учеба, образование), go on a business trip (работа) и прочее. Это вроде ясно, но почти в каждом учебнике по коммуникативному подходу вы найдете непоследовательности. Эти сочетания то есть, то нет, а многие слова стоят изолированно. Помимо фраз есть еще и клише, которые лучше заучивать целиком — I haven’t seen you for ages, Long time no see — сколько лет, сколько зим; давно не виделись. По мере повышения уровня и смирения с особенностями чужого языка и культуры эти словосочетания усложняются. Например, появляются более абстрактные выражения, идиомы или фразы на основе многозначности — jump at the opportunity to do sth, give sb a wide berth (avoid), change your attitude (отношение) to the situation, You’d better get rid of this attitude (высокомерие, замашки).
Лексический подход легко интегрируется в учебники по коммуникативному подходу, чем я постоянно занимаюсь на курсах общего английского и на курсах подготовки к экзаменам и о чем написала для EFL Magazine. В статье я показала интеграцию двух подходов на примере ‘English File’, ‘Face2Face’ и ‘Speakout’. Саму статью с сайта удалили, а я не догадалась сделать скриншоты публикации. Зато я смогла найти свою статью в виде PDF на просторах интернета.
Учебников по английскому на основе коммуникативного подхода достаточно. Здесь я опишу те, которые:
- регулярно обновляются и/или еще актуальны;
- доступны в России;
- подходят для взрослых начиная с 18-20 лет.
Учебники английского
‘English File’
Обложки с красным — первое и четвертое издания уровня A1-A2 (elementary), обложки с синим — второе и третье издания уровня A2 (pre-intermediate)
‘English File’ выдержал четыре издания и уже много лет остается флагманом Oxford University Press по общему английскому. Мне повезло работать еще с первый изданием ‘English File’. Все последующие одинаково хороши, минимально отличаясь друг от друга по сути. Заменялись тексты для чтения и аудирования, подгонялись картинки под актуальные события и лица, менялся сам визуальный ряд издания и создавались новые уровни. Так, в четвертой линейке продолжили выпускать уровень B1+ / Intermediate+ и сделали новый C1+ / Advanced+.
На глобальном сайте издательства уже заявлено пятое издание. Но там почему-то нет его демостраниц, они есть на испанском сайте Oxford University Press.
В любом издании стандартная подача материала по уровням A1-C2. На двух-четырех страничках презентуется грамматика и/или лексика, а потом тренируется в чтении, аудировании, говорении и/или письме. Конечно, больший упор делает на говорение, чем на письмо. Структура книги интуитивно понятна, темы интересные и легко адаптируемые, подборки слов — идеальная база любого уровня.
Классическая структура учебника ‘English File’. Вот так выглядит разворот из четвертого издания, уровень A2+ (pre-intermediate):
Картинки увеличатся, если по ним кликнуть.
В конце учебника — традиционно грамматический и лексический разделы (Grammar Bank, Vocabulary Bank). Максимально много аудио, что очень хорошо.
Слов предостаточно. Но они часто идут по одному, иногда в словосочетании. Примеров со словами нет — сами находим.
Недостатки у ‘English File’ характерны для многих книг по коммуникативному подходу. Самые типичные:
- Слова и грамматика раздела не всегда подхватываются в чтении или аудировании в том же разделе. Другими словами, тема — та же, но слов из Vocabulary Bank или Grammar Bank вы в текстах не увидите или не услышите.
- Нет заданий для повторения изученного, последующие страницы — новый материал без намека на предыдущий.
- Аудирование местами бывает слишком сложным для заявленного уровня: очень быстрая речь или много незнакомых слов. Очень много.
‘Navigate’
Этот курс — ещё один продукт от Oxford, но подходит он для углубления уровня или его повторения после перерыва. Если вы хотите повышать уровень, шагая по учебникам одной линейки, то выберите другой вариант.
В уже втором издании шесть уровней — A1, A2, B1, B1+, B2 и C1. Для каждого есть бесплатные аудио и видео на сайте Oxford. Разворот — это одна тема с фокусом на говорение. Поэтому часто материал для чтения и аудирования не очень большой:
‘Navigate’ хорош своими необычными текстам о культурной коммуникации, популярной психологии, литературе и другим занимательным темам, которые не вписываются в рамки обиходно-разговорной тематики (заказ в ресторане, хобби, учеба и прочее). Большая его ценность — работа над произношением и пониманием слова в потоке речи. Многие не различают английские слова на слух, потому что их произношение меняется под влиянием соседних звуков. Например, простое Would you like …? может звучать как /wʊd͡ʒuː laɪk/ или /wʊd͡ʒə laɪk/. Очень мало учебников работают с этой серьезной проблемой, а ‘Navigate’ — еще как.
Из недостатков можно назвать пресловутое отсутствие хоть каких-то заданий на повторение предыдущего и несоответствие заявленным уровням. Начиная с уровня pre-intermediate учебники могут показаться легче книг того же уровня из другой линейки. Будь то ‘English File’, ‘Empower’ или ‘Outcomes’. Но если об этом помнить, то ‘Navigate’ может стать достойным выбором.
‘Empower’
Этот славный курс может быть конкурентом ‘English File’. Издательство от Кембридж, традиционно технического вуза, наступает на пятки флагману издательства от исторически гуманитарного Оксфорда…
Классика жанра в хорошем смысле. Одна тема — один разворот. Акцент на говорение, много аудио. Понятный и уже знакомый интерфейс, если видели хоть один учебник по коммуникативному подходу для взрослых:
Для сравнения ставлю такие же уровень и тему, как и учебник English File. Картинка увеличивается, если по ней кликнуть
В конце учебника разделы по лексике и грамматике — Grammar Focus, Vocabulary Focus:
Grammar Focus. Тот же уровень.
Слова подаются в словосочетаниях или изолированно.
Из очевидных недостатков конкретно этого курса я могу назвать подборку слов. Для пассивного словарного запаса, да и для активного тоже, слов из учебника может быть мало. В English File больше. Придется дополнять.
‘Face2Face’
‘Face2Face’ мог бы встать в один ряд с ‘English File’ и ‘Empower’, если бы его обновляли. Второе издание (предсказуемо уровни A1-C1), вышло в 2013, и с тех пор Cambridge про него забыл. Вот это самый большой недостаток линейки. А в целом очень многое там всегда нужно — необычные тексты о культуре разных стран, наконец-то слова с примерами и определениями, работа над произношением/распознаванием слова в потоке речи, как и в ‘Navigate’. А Quick Review в начале каждого разворота дает хоть какую-то возможность повторить предыдущий материал по инициативе курса, а не только преподавателя. В остальном — коммуникативный стандарт:
Уровень и тема та же, что и на фото c ‘English File’ и ‘Empower’
Грамматика и лексика объединены в раздел Language Summary:
Слова в контексте. Очень удобно и профессионально.
‘Outcomes’
Структура ‘Outcomes’ (уже третье издание) от National Geographic Learning внешне мало чем отличается от предыдущих пособий. Тема — разворот, на нем мы почитаем и/или послушаем, выучим или повторим грамматику, поработаем со словами и обязательно поговорим-попишем:
Те же уровень и тема, что на предыдущих фото других пособий.
Есть только одно отличие — фокус на лексике. В отдельной книжечке Vocabulary Builder предостаточно примеров и словосочетаний со словами в рамках темы и со словами, встречающихся в текстах. Наличие такой книжки по словам существенно экономит время и бережет от излишних ошибок в использовании слова:
Из уровня pre-intermediate, слова со страниц учебника выше
Большое внимание к словам в словосочетаниях и примерах позволяет авторам утверждать, что книга основана на лексическом подходе. В свое время курс подавали и продавали в различных пабликах, а может и сейчас подают, как последнее или предпоследние слово в изучении английского. Молодцы, неплохой маркетинг. Неважно, что лексический подход стали набирать обороты еще в 90-е XX-го века, не такой уж он и новый и работает он абсолютно на любом коммуникативной курсе.
В целом пособия отличные: предсказуемая линейка A1-C1 для повышения уровня, интересные темы и тексты, хорошие словарные подборки, много информации о словах. Но стоит помнить следующее:
- Такое количество слов и выражений может напугать некоторых изучающих.
- Начиная с pre-intermediate уровень чуть сложнее, чем пособия упомянутых здесь курсов. В ‘Outcomes’ уже на уровне pre-intermediate идет непростое Present Perfect Continuous.
- По сравнению с количеством слов заданий на говорение мало.
- Это просто хороший коммуникативный курс, в который авторы включили элементы лексического подхода и постарались облегчить поиск словосочетаний и примеров. Грамматика тоже играет здесь не последнюю роль, ведущую роль лексике не отдали.
Пост от меня — Екатерины Зубковой, фото Оксфорда — Unsplash.
